QUADRIGA-OER-Template

Fragen oder Feedback

Stellen Sie eine Frage
Geben Sie uns Feedback

Mit Ihren Rückmeldungen können wir unser Template gezielt an Ihre Bedürfnisse anpassen.

Zitierhinweis

@book{Schnaitter_QUADRIGAOERTemplate_2026,
  title     = {QUADRIGA-OER-Template. QUADRIGA Open Educational Resources: Template},
  author    = {Schnaitter, Hannes and Samoilova, Evgenia and Islam, Lamia},
  year      = {2026},
  version   = {0.63.0},
  doi       = {10.5281/zenodo.14970672},
  url       = {https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/},
  copyright = {CC-BY-SA-4.0},
  language  = {deu},
  keywords  = {Open Educational Resources, Offene Bildungsressource, Jupyter Book, Data Literacy, Datenkompetenz, open-educational-resources},
}

Schnaitter, H., Samoilova, E. & Islam, L. (2024). QUADRIGA-OER-Template. QUADRIGA Open Educational Resources: Template. https://doi.org/10.5281/zenodo.14970672

Diese Vorlage dient der Erstellung von Open Educational Resources (OER) im Rahmen des QUADRIGA-Projekts.

Zur einfachen Erstellung und langfristigen, technikunabhängigen Nutzbarkeit werden QUADRIGA-OERs mit Markdown-Dateien und Jupyter-Notebooks erstellt. Die konkrete Transformation dieser Inhalte in die hier zu sehende Darstellung erfolgt dabei per Jupyter Book (Executable Books Community, 2021).

Weitere Hinweise zu Empfehlungen und Vorgaben zur OER-Erstellung des Datenkompetenzzentrums QUADRIGA finden Sie im QUADRIGA-OER-Manual

Fig. 1 Erstellung von QUADRIGA-OERs aus der Jupyter-Book-Vorlage

Zielgruppe

Die Fallstudie richtet sich an Personen, die ihre Fallstudien unter Verwendung der QUADRIGA-Vorlage erstellen möchten. Einzelne Kapitel können jedoch auch für Lernende von Relevanz sein, beispielsweise hinsichtlich der lokalen Nutzung von Jupyter Books auf eigenen Geräten oder der Anwendung von Google Colab.

Struktur der Fallstudie

Im QUADRIGA-Projekt entwickeln wir Fallstudien, die auf datengetriebenen Forschungsaktivitäten basieren und spezifische Forschungsfragen zusammen mit den dazugehörigen Datensätzen und Methoden abbilden. Ihre Fallstudie sollte in empirische Schritte unterteilt werden, die:

• dem Datenlebenszyklus folgen,

• den strukturellen Rahmen für Lehrmaterialien bilden,

• den einzelnen Kapiteln im interaktives Lehrbuch entsprechen.

Diese Schritte sollten in diesem Abschnitt visualisiert und kurz beschrieben werden.

Fig. 2 Flussdiagramm der QUADRIGA-Vorlage, die sich aus sechs Schritten zusammensetzt.

Nach den QUADRIGA Empfehlungen und Vorgaben für OER durchlaufen Fallstudien mindestens diese drei Schritte.

• Im 1. Schritt führen wir in die OER ein, indem wir die Lernziele definieren und die technischen Voraussetzungen klären (siehe Kapitel Präambel).

• Im 2. Schritt und den nachfolgenden Schritten wird de Inhalt der Fallstudie präsentiert (siehe Kapitel Inhaltskapitel).

• Im letzten Schritt schließt die OER inhaltlich mit einem Abschlussassessment ab, fassf die wichtigsten Punkte zusammen und gibt ggf. weiterführende Hinweise (siehe Kapitel Reflexion und Resümee).

Die OER wird durch den Epilog komplettiert, das Raum für Fragen und Feedback bietet, das Literaturverzeichnis enthält, die Autor:innen vorstellt sowie Informationen zu QUADRIGA und das Impressum bereitstellt (siehe Kapitel Epilog).

Literatur

[Executable Books Community, 2021]

Executable Books Community. (2021). Jupyter book. Zenodo. doi:10.5281/zenodo.2561065