Lernstandskontrolle (Assessment)

5. Lernstandskontrolle (Assessment)#

Gestaltung und Implementierung von Assessments:

  1. Verständnis des Assessmentkonzepts von QUADRIGA.

  2. Auswahl und Implementierung spezifischer Assessment-Formate

In diesem Kapitel werden theoretische Überlegungen zum Assessment von Selbstlernkursen im Rahmen von QUADRIGA angestellt und dann Beispiele für die Umsetzung in den QUADRIGA OER gegeben. Die beschriebenen Formate gelten für die OER, die Sie mit dem Book_Template erstellen.

Für die Entwicklung von OER nach QUADRIGA-Empfehlungen sollten Sie die passenden Unterseiten für die verschiedenen verfügbaren Assessment-Formate durchlesen. Die theoretischen Überlegungen zum Assessmentkonzept sind grundlegend für das Verständnis gewisser Entscheidungen in der Implementierung jedoch nicht zwingend notwendig im “täglichen Geschäft” des OER-Schreibens.

Für Lernende

Lernende, die die Assessment-Angebote einer QUADRIGA-OER nutzen möchten, finden eine eigene Seite dazu im Learners Manual: Assessment im Learners Manual. Verweisen Sie in Ihrer OER auf diese Seite.